ארגזים של אי ודאות כמנוע ליצירה

בג׳ולט אנחנו לומדים כל הזמן. 

בין אם מדובר בתוכן שמעיף לנו את התאים במוח או מאנשים סקרנים ומרתקים שמגיעים ללמוד, והתוצאה- תעוזה, יצירה והרבה מאוד תובנות. אז איפה שמים את הכל? בבלוג שלנו.

עדיין לא בטוחים מה זה ג׳ולט? לחצו פה.

___________________________

תכירו את ברק, מנהל מוצר בחברת Bizzabo וסטודנט בג׳ולט (Soji בהגה המקצועית), שמדי פעם יחלוק איתנו מהתובנות שלו. 

הבלוג-פוסט הראשון יעסוק בהובלת תהליכים משמעותיים בקבוצה ולמה אנחנו צריכים תחושת אי ודאות כדי שהמוח שלנו יעבוד טוב יותר.

מוכנים?

השנה, הבטחתי לעצמי לנסות להפיק יותר מהידע, שאני גם ככה כבר צורך אבל לא מאוד מפנים או מביא לכדי מימוש כמו שהייתי רוצה. 

אז החלטתי להתחיל מסורת חדשה, שבה אכתוב לאחר כל ג׳ולט לפחות נקודה אחת *שאני* חושב ששווה לחלוק ולהעביר הלאה לאנשים.

חוקי הפורמט:

תובנות ונקודות חשובות שעלו לי מהג׳ולט.

זה לא בהכרח התוכן הכי חשוב שעלה, אלא דברים שבחרתי אני לקחת איתי ולחלוק איתכם.

איך זה מחזק את מה שהבטחתי לעצמי?

אני מאמין שמעצם הכתיבה של הדברים, אני מפנים לעומק ואף מפתח את ההבנה טוב יותר ביני לבין עצמי.

אז, בואו נתחיל. 

״Part 1 : "How To Lead Creative Process in groups

ברשותכם, אתחיל מהג׳ולט של Kirker Butler- ״How To Lead Creative Process in groups".

הנה שלושה דברים שלמדתי.

1. תפנה מקום בשולחן- כדי לעורר יצירתיות, עלינו לתת לכל המשתתפים בקבוצה להביע את דעתם (מטופשת ולא רלוונטית ככל שתהיה) ואף להביע עניין ומידת תגובתיות, כדי לעודד אותם ליצירתיות ולהטמיע בהם את האמונה שהם יכולים לתרום לדיון.

2. אל תיקשר לתוכן יותר מדי - כמילניאלס נרקסיסטים שכל היום רק רואים סטוריז של עצמם באינסטגרם מאוד קשה לנו לקבל את זה שאולי רעיון שלנו הוא ״טיפה פחות ממדהים״ או שאולי הוא יכול להיות יותר טוב עם קצת שינויים שמישהו אחר הגה.

הדבר הקשה ביותר הוא ״להרוג רעיון״ שלנו אחרי שכבר עברנו איתו תהליך עיבוד כלשהו. זו למעשה הנקודה שצריך לשים אליה לב ולהיות המוציא להורג כשצריך (וברור לכולנו כמה זה קשה נכון?)

3. חוויות אישיות כמנוע לצמיחה - חוויות אישיות *בכל תחום שהוא*, כשהן משותפות עם הצוות ממקום של שיתוף ומתוך הבנה שהן עשויות לסייע בדרכים מפתיעות לתהליך החשיבה, הן אקסלרטור ליצירת רעיונות חדשים.

״Part 2: "How to be an inclusive leader

תובנות מהג׳ולט עם Tayo Rockson האח, על איך להיות מנהיג מגוון וטוב יותר, מתוך הבנה של עצמך והקהילה אותה אתה מנהיג או מייצג.

"Use your differences to make a difference"

הנקודה המרכזית *מבחינתי* היא קודם כל לשנות את האופן שבו אנחנו מקשיבים לאנשים (אני יודע להעיד על עצמי כאדם שמאבד עניין מהר מאוד כשמישהו לא משמיע דברי חוכמה, מניח שאני לא היחיד), ולעשות זאת בעיקר על ידי האופן שבו אנו מגיבים.

טיו מתייחס לזה כמטודת "Yes, And" שלמעשה אומרת שהתגובה לכל משפט/טענה של האדם עימו אנחנו משוחחים צריכה להתחיל באישור לדבריו ולאחר מכן ״משיכה״ של השיחה למקום פרודקטיבי שיקדם את השיחה והתקשורת ההדדית. לטענתו, זה ממש משהו שצריך לתרגל אותו מלאכותית עד שיוטמע ביכולות השיח היום יומיות שלנו.

עוד דבר מעניין, היה הדגש שהוא שם על ללמוד להכיר קודם כל את המניעים והמוטיבציות שלך ושל הקהילה שלך, ורק לאחר מכן להתחיל ולעשות פעולות לקידום המניעים האלו.

אני מאמין שבעולם שהולך ונהיה מגוון יותר ויותר מיום ליום, ההסתכלות על האחר והיכולת להשפיע עליו לחיוב ולא פחות חשוב להיות מושפע על ידו, היא המפתח להצלחה בהמון תחומים.

 ״Part 3: "Turning Uncertainty Into Creative Power

התאוריה המרכזית שמועברת בהרצאתו של יונתן לוי היא שבכדי להעלות את רמת היצירתיות שלנו, אנחנו חייבים ליצור ״אי-ודאות״ אפילו באמצעים מאולצים, שתביא בתורם להמצאתם של פתרונות יצירתיים מתוך מקום של הכרח ואילוץ (סוג של מנגנון הישרדותי).

מעצם העבודה הלא מתוכננת נוצרים מצבי ״אי-ודאות״ אשר מביאים ליצירתיות, לימוד וטעיה, וניסיונות לפתור סוגיות מורכבות תוך כדי העבודה עצמה.

שלוש שיטות להעלאת אי-הודאות בעבודה היום יומית שלנו (והגברת היצירתיות כפועל יוצא):

1. יצירת גבולות מאולצים – יצירה של מגבלות לעצמינו, על מנת ליצור אתגרים עצמיים ומכשולים בתהליך עליהם נאלץ להתגבר באמצעות יצירתיות ותושייה

2. להראות תוצרי עבודה לא גמורים – אנחנו למעשה מאפשרים לאחרים הצצה לצורת החשיבה שלנו ולפערים שאולי היו לנו בתכנון או בתפיסת המשימה

3. שאלות שאלות שאלות – הרבה פעמים אנחנו לוקחים דברים מסוימים כמובן מאליו ודווקא שאילת שאלות שנראות פשוטות או לא רלוונטיות עשויה להביא לאי ודאות (שבתורה תביא לפתרון יצירתי).

אני משתדל להקפיד לא לצטט את עצמי, אבל אחרוג ממנהגי הפעם כי מדובר בציטוט של אדם אהוב אחר שלפחות בעיניי מתקשר להרצאה היום – ״תפוח בשל רק כאשר הוא בשל, ולא שניה אחת קודם לכן״ – לפעמים תהליכים שאנחנו עושים לא מובנים לנו, בדיוק כמו תפוח שטרם הבשיל, אבל כאשר הגיע הרגע ההבשלה מגיעה ונושאת פירות שלא יכלו היו להתממש באופן שונה.

מאחל לכם ארגזים של אי-ודאות,

אני הייתי ברק. 

כייף גדול שבאתם.


Artboard.png

ברק טרנס, בן 30, מתל אביב, מנהל מוצר ביום, חולם על הקמה של בית ספר לטיסה בהוואי בלילה. מנסה מדי יום להבין איך לגרום לעולם הזה להיות מקום מעט יותר טוב, או לפחות יותר הגיוני.

אוהב אנשים, גולדנים, סושי, וקונצנזוסים נוספים.